Formularios del Bloque VI Apartado 2 |
El siguiente formulario te servirá de ayuda para orientar el estudio del apartado primero del bloque (‘Electricidad’). Puedes descargarlo en formato 'pdf' e imprimirlo (descargar )
Deberías responder afirmativamente a las siguientes preguntas. Si la respuesta es ‘no’ o tienes dudas, repasa el procedimiento o pregunta tus dudas o busca la información. En caso de seguir con dudas pregunta a tu profesor o envía un e-mail con el formulario general.
- ¿Te has coordinado con tus compañeros?
· Os habéis distribuido el trabajo.
· Habéis decidido qué formato darle.
· Habéis hablado de cómo unirlo todo.
· Habéis pensado en la exposición.
· Habéis pensado cómo ý cuándo haréis el mural y el resumen.
· Habéis pensado cómo entregaréis el trabajo
- ¿Has buscado la información en internet?
- ¿Has contestado a las preguntas que se te hacen?
· Sin utilizar el pegar y copiar.
· Sin utilizar términos, fórmulas, explicaciones, que supuestamente no entenderías o no entenderían tus compañeros al ser de niveles académicos superiores.
· ¿Contestas lo que se te pide o pones más aunque no venga al caso?
- ¿Has preparado la exposición utilizando material de las TIC (presentaciones multimedia, pizarra digital, etc.)?
- ¿Te has preparado un guión con lo que vas a decir? ¿Lo has ensayado para no pasarte de tiempo?
- ¿Habéis realizado el mural y el resumen con lo más importante del trabajo, sobre todo con las cuestiones básicas?
- ¿El mural permite ver de un vistazo de qué va el trabajo y lo más importante de cada apartado?
- ¿Habéis indicado de forma clara en trabajo, exposición y mural las incidencias medioambientales de los apartados en que se pide?
- Respecto al trabajo de los demás:
- ¿Has resumido los puntos importantes del mismo?
- ¿Has contestado en tu cuaderno las cuestiones básicas que se te van a preguntar en el control?
- ¿No te has distraído en la exposición de tus compañeros?
- ¿Has preguntado las dudas al final de la exposición, al ver los murales o en otro momento?
- ¿Has acertado el test de autoevaluación en un porcentaje elevado?
Pedro Martínez /
www.educamix.com
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